Stanković: Dovoljno mesta u srednjim školama, najveća konkurencija za upis u gimnazije
Stanković je izjavio da u srednjim školama postoji dovoljno mesta za učenike, ali da je konkurencija za upis u gimnazije najveća. On je objasnio da se završni ispit odvija u tri dana, pri čemu se prvi dan polaže iz maternjeg jezika, drugi iz matematike, a treći iz izbornog predmeta. Prema njegovim rečima, učenici najčešće biraju geografiju kao izborni predmet, što iznosi 42 posto, dok sledi istorija. Kao manje zastupljeni predmeti navode se biologija, hemija i fizika. Naglasio je da program iz geografije posebno motiviše đake i budi njihovu radoznalost za dalje studiranje.
Statistika izbora izbornih predmeta otkriva zanimljiv psihološki profil generacije koja se priprema za ulazak u srednjoškolsko doba. Činjenica da se geografija, sa svojih 42 posto, nalazi na vrhu liste, sugeriše da mladi ljudi i dalje teže istraživanju sveta i širim horizontima, umesto da se odmah zatvaraju u stroge okvire prirodnih nauka poput biologije ili fizike. Ipak, najveća konkurencija za gimnazije ukazuje na to da obrazovni sistem i dalje funkcioniše po principu elitizma, gde se status i budući društveni položaj rano vezuju za vrstu srednje škole koju učenik uspe da upiše. Dok se kapaciteti u srednjim školama čine dovoljnim, pritisak koji generiše upis u gimnazije može biti kontraproduktivan za stvarne talente koji se ne uklapaju u taj rigidni sistem. Da li sistem koji favorizuje gimnazijsko obrazovanje zaista priprema decu za stvarni svet, ili samo održava veštačku hijerarhiju među učenicima još pre nego što su stigli do fakulteta?
